1. Цели освоения дисциплины
| 1.1. | Цель изучения дисциплины – сформировать у будущих специалистов систему понятий, знаний, умений и навыков в области деятельности, связанной с подбором, эксплуатацией и обслуживанием радиотелекоммуникационной аппаратуры и оборудования цифровых беспроводных широкополосных сетей связи. Основными задачами изучения дисциплины «Безопасность телекоммуникационных систем» являются: • ознакомление студентов с физическими основами передачи данных по радиоканалу и базовыми принципами организации электросвязи; • обучение студентов основам организации и проектирования цифровых беспроводных широкополосных телекоммуникационных сетей; • ознакомление студентов с основными уязвимостями беспроводных телекоммуникационных сетей и способами защиты данных в них; • получение представлений о радиоэлектронной борьбе и радиоэлектронном подавлении; |
|---|
2. Место дисциплины в структуре ООП
| Цикл (раздел) ООП: Б1.В.01 |
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
| ПК-1 | Способен обеспечивать эксплуатацию систем защиты автоматизированных систем с учетом установленных требований |
| ПК-1.1 | Знает методы и средства для обеспечения безопасности информации в автоматизированных системах с учетом установленных требований. |
| ПК-1.2 | Знает технологии диагностики и инструментального контроля показателей эффективности защиты обрабатываемой информации. |
| ПК-1.3 | Умеет обеспечивать работоспособность средств защиты информации в автоматизированных системах с учетом установленных требований. |
| ПК-1.4 | Умеет выполнять оценку защищенности автоматизированных систем при помощи типовых программных средств. |
| ПК-1.5 | Умеет обнаруживать и устранять неисправности в работе систем защиты информации. |
| ПК-1.6 | Владеет методами обеспечения отказоустойчивой работы автоматизированных систем. |
| ПК-1.7 | Владеет методами управления и контроля средств защиты информации. |
| В результате освоения дисциплины обучающийся должен | |
| 3.1. | Знать: |
|---|---|
| 3.1.1. | физические основы работы телекоммуникационных систем и возможные угрозы информационной безопасности. принципы построения телекоммуникационных систем с различной реализацией физического канала и методы обеспечения информационной безопасности. |
| 3.2. | Уметь: |
| 3.2.1. | формулировать политику информационной безопасности для телекоммуникационных систем. практически применять теоретические знания при решении задач защиты информации в телекоммуникационных системах. |
| 3.3. | Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть): |
| 3.3.1. | методами защиты информации в телекоммуникационных системах. методами анализа и проектирования систем защиты информации в телекоммуникационных системах. |
4. Структура и содержание дисциплины
| Код занятия | Наименование разделов и тем | Вид занятия | Семестр | Часов | Компетенции | Литература |
|---|---|---|---|---|---|---|
| Раздел 1. Введение | ||||||
| 1.1. | Общая информация об угрозах информационной инфраструктуре и единой сети электросвязи Российской Федерации. Формулирование политики информационной безопасности для телекоммуникационных систем. Классификация сетей связи. Взаимосвязь сетевых и телекоммуникационных технологий. Обобщённая структура телекоммуникационной сети. Эволюция сетей электросвязи. Сети связи следующего поколения (NGN). Современные достижения в сетях подвижной связи и оптоволоконных линиях связи. | Лекции | 7 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.2 | Л2.2, Л1.3, Л1.1, Л1.5, Л1.4 |
| 1.2. | Взаимосвязь сетевых и телекоммуникационных технологий. Эволюция сетей электросвязи. Сети связи следующего поколения (NGN). | Консультации | 7 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2 | |
| 1.3. | Разделы Доктрины информационной безопасности РФ, посвящённые угрозам информационной инфраструктуре и единой сети электросвязи. Формулирование политики информационной безопасности для телекоммуникационных систем. Классификация сетей связи Взаимосвязь сетевых и телекоммуникационных технологий. Эволюция сетей электросвязи. Сети связи следующего поколения (NGN). Современные достижения в сетях подвижной связи и оптоволоконных линиях связи. | Сам. работа | 7 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2 | |
| Раздел 2. Информационная безопасность беспроводных каналов связи. Физический уровень | ||||||
| 2.1. | Радиоканал и его составные части. Схемотехника и основные характеристики радиоприёмников. Перенос частоты. Методы аналоговой модуляции. Классические и современные способы детектирования сигналов. | Лекции | 7 | 2 | ПК-1.5, ПК-1.6 | Л1.2, Л1.3, Л2.1, Л1.5 |
| 2.2. | Измерение характеристик чувствительности и избирательности УКВ-радиоприёмника. | Лабораторные | 7 | 4 | ПК-1.5, ПК-1.6 | Л2.2, Л1.2, Л1.3 |
| 2.3. | Принцип работы супергетеродинного приёмника. Зеркальная частота. Приёмники программно определяемого радио. | Консультации | 7 | 4 | ПК-1.5, ПК-1.6 | |
| 2.4. | Физический уровень беспроводных сетей. Радиоканал и его составные части. Схемотехника и основные характеристики радиоприёмников. Перенос частоты. Методы аналоговой модуляции. Классические и современные способы детектирования сигналов. | Сам. работа | 7 | 4 | ПК-1.5, ПК-1.6 | Л1.2, Л1.3, Л1.1 |
| 2.5. | Структура цифровой системы связи и функции основных блоков. Методы импульсной и полосовой модуляции. Защита информации в цифровых телекоммуникационных системах. Методы обеспечения скрытности передачи. Цифровые маскираторы. | Лекции | 7 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.3 | Л1.2, Л1.3, Л1.1, Л1.5, Л1.4 |
| 2.6. | Квадратурный приём сигналов с ЧМ модуляцией на выходе анализатора сигналов PXIe-5644R. | Лабораторные | 7 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.2 |
| 2.7. | Функции основных блоков цифровой системы связи. Методы импульсной и полосовой модуляции. Цифровые маскираторы. | Консультации | 7 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.3 | |
| 2.8. | Линейные цифровые маскираторы | Лабораторные | 7 | 2 | ПК-1.3 | Л2.2, Л1.1 |
| 2.9. | Структура цифровой системы связи и функции основных блоков. Методы импульсной и полосовой модуляции. Защита информации в цифровых телекоммуникационных системах. Методы обеспечения скрытности передачи. Цифровые маскираторы | Сам. работа | 7 | 6 | ПК-1.1, ПК-1.5 | Л2.2, Л1.1 |
| 2.10. | Основные понятия антенной техники. Классификация и характеристики антенн. Распространение радиоволн. Распределение спектра радиосигналов. | Лекции | 7 | 2 | ПК-1.3, ПК-1.6 | Л2.2, Л1.1 |
| 2.11. | Анализ спектров источников радиосигналов с помощью анализатора спектра R&S FSH4. | Лабораторные | 7 | 4 | ПК-1.3, ПК-1.6 | Л2.2, Л1.2 |
| 2.12. | Виды антенн радиосистем связи. Распределение радиосистем связи по частотному диапазону. Настройка анализаторов спектра радиосигналов. | Консультации | 7 | 4 | ПК-1.3, ПК-1.6 | |
| 2.13. | Основные понятия антенной техники. Классификация и характеристики антенн. Распространение радиоволн. Распределение спектра радиосигналов. | Сам. работа | 7 | 4 | ПК-1.3, ПК-1.6 | |
| Раздел 3. Информационная безопасность беспроводных каналов связи. Канальный и сетевой уровни. | ||||||
| 3.1. | Методы мультиплексирования каналов. OFDM-модуляция. Методы расширения спектра. | Лекции | 7 | 2 | ПК-1.3, ПК-1.7 | Л1.3 |
| 3.2. | Моделирование процесса мультиплексирования с кодовым разделением каналов (CDMA) | Лабораторные | 7 | 4 | ПК-1.6 | Л2.2 |
| 3.3. | Методы уплотнения (мультиплексирования) каналов. OFDM-модуляция. Методы расширения спектра. | Консультации | 7 | 4 | ПК-1.6 | |
| 3.4. | Канальный уровень беспроводных сетей. Методы мультиплексирования каналов. OFDM-модуляция. Методы расширения спектра | Сам. работа | 7 | 4 | ПК-1.6 | Л2.2 |
| 3.5. | Эволюция сетей мобильной связи. Принципы построения современных сетей мобильной связи. Угрозы безопасности, связанные с мобильностью. Перспективы развития сетей мобильной связи. | Лекции | 7 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.4 | Л2.2, Л1.2, Л1.3, Л1.5 |
| 3.6. | Сети мобильной связи пятого поколения. Основные технические решения и поддержка цифровых сервисов. | Консультации | 7 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2 | |
| 3.7. | Эволюция сетей мобильной связи. Принципы построения современных сетей мобильной связи. Угрозы безопасности, связанные с мобильностью. Перспективы развития сетей мобильной связи. | Сам. работа | 7 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.2 | |
| Раздел 4. Информационная безопасность радиосистем передачи информации различного радиуса действия. | ||||||
| 4.1. | Спутниковые системы связи: орбиты, диапазоны частот, виды модуляции. Беспроводные локальные сети стандарта IEEE 802.11. Персональные сети Bluetooth и ZigBee. | Лекции | 7 | 2 | ПК-1.5, ПК-1.7 | Л2.2, Л1.3 |
| 4.2. | Перспективы развития сетей стандарта IEEE 802.11. | Консультации | 7 | 2 | ПК-1.5, ПК-1.7 | |
| 4.3. | Спутниковые системы связи: орбиты, диапазоны частот, виды модуляции. Беспроводные локальные сети стандарта IEEE 802.11. Персональные сети Bluetooth и ZigBee | Сам. работа | 7 | 8 | ПК-1.5, ПК-1.7 | |
| Раздел 5. Информационная безопасность оптоволоконных линий связи | ||||||
| 5.1. | Оптоволоконные линии связи. Основные преимущества и физиче-ские основы работы оптоволоконных линий связи. Виды волокон. Реализация волнового мультиплексирования. Модуляция и детектирование оптических сигналов. Возможности перехвата инфор-мации в оптоволоконных линиях связи. | Лекции | 7 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.3 | Л2.2, Л1.3, Л1.1, Л2.1 |
| 5.2. | Физические основы работы оптоволоконных линий связи. Модуляция и детектирование оптических сигналов. Возможности перехвата информации в оптоволоконных линиях связи. | Консультации | 7 | 2 | ПК-1.1, ПК-1.3 | |
| 5.3. | Оптоволоконные линии связи. Основные преимущества и физиче-ские основы работы оптоволоконных линий связи. Виды волокон. Реализация волнового мультиплексирования. Модуляция и детек-тирование оптических сигналов. Возможности перехвата инфор-мации в оптоволоконных линиях связи. | Сам. работа | 7 | 4 | ПК-1.1, ПК-1.3 | Л2.2 |
| Раздел 6. Радиоэлектронная борьба | ||||||
| 6.1. | Основные понятия и определения. Радиоэлектронное подавление. Виды активных радиоэлектронных помех и способы их формирования. Средства создания активных радиоэлектронных помех и защиты от них | Лекции | 7 | 2 | ПК-1.4, ПК-1.6 | Л1.2, Л1.3, Л2.1, Л1.5 |
| 6.2. | Виды активных радиоэлектронных помех и способы их формирования. Средства создания активных радиоэлектронных помех и защиты от них. | Консультации | 7 | 2 | ПК-1.4, ПК-1.6 | |
| 6.3. | Основные понятия и определения. Радиоэлектронное подавление. Виды активных радиоэлектронных помех и способы их формирования. Средства создания активных радиоэлектронных помех и защиты от них | Сам. работа | 7 | 4 | ПК-1.4, ПК-1.6 | Л2.2, Л2.1 |
5. Фонд оценочных средств
| 5.1. Контрольные вопросы и задания для проведения текущего контроля и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины |
| Оценочные материалы для текущего контроля по разделам и темам дисциплины в полном объеме размещены в онлайн-курсе на образовательном портале «Цифровой университет АлтГУ» – https://portal.edu.asu.ru/course/view.php?id=5878 ОЦЕНКА СФОРМИРОВАННОСТИ КОМПЕТЕНЦИИ ПК-1: Способен обеспечивать эксплуатацию систем защиты автоматизированных систем с учетом установленных требований Индикаторы достижения компетенции: ПК-1.1: Знает методы и средства для обеспечения безопасности информации в автоматизированных системах с учетом установленных требований. ПК-1.3: Умеет обеспечивать работоспособность средств защиты информации в автоматизированных системах с учетом установленных требований. ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ЗАКРЫТОГО ТИПА Вопрос 1 Что относится к объектам Критической информационной инфраструктуры РФ? а. Информационно-телекоммуникационные сети б. Торговые сети в. Автоматизированные системы управления Ответ: а, в Вопрос 2 На какие свойства информации воздействует угроза подмены беспроводного клиента или точки доступа? а. Конфиденциальность б. Целостность в. Доступность Ответ: а, в Вопрос 3 Какой канал в наибольшей степени подвержен угрозе перехвата информации? а. Канал радиосвязи б. Волоконно - оптическая линия связи в. Оптический канал связи Ответ: а Вопрос 4 Электросвязь - это передача и прием сообщений с помощью сигналов электросвязи … а. только по проводной среде распространения б. по проводной, радио, оптической или другим средам распространения Ответ: б Вопрос 5. Что передаётся по каналу связи а. Первичный сигнал б. Сообщение в. Вторичный сигнал Ответ: а Вопрос 6. Сети связи общего пользования Российской Федерации включают: а. Часть технологических сетей связи б. Сети связи специального назначения в. Выделенные сети связи Ответ: а Вопрос 7. Отметьте правильную связь уровня и классификации сети связи а. Физический уровень – проводные и беспроводные б. Канальный уровень – классификация по топологии в. Сетевой уровень – сети с коммутацией каналов и с коммутацией пакетов Ответ: а Вопрос 8. К какому классу беспроводных сетей относятся сети стандарта IEEE 802.11? а. WPAN б. WLAN в. WMAN Ответ: б Вопрос 9. Какой уровень сетевой модели сохранился при переходе от модели TCP/IP к модели NGN? а. Прикладной б. Транспортный в. Сетевой Ответ: б Вопрос 10. На каком уровне находится гибкий коммутатор Softswitch в эталонной модели NGN а. На транспортном б. На уровне управления соединениями в. На уровне услуг Ответ: б Вопрос 11. Какова стандартная скорость передачи оцифрованного телефонного сигнала? а. 56 кбит/с б. 64 кбит/с в. 72 кбит/с Ответ: б Вопрос 12. К какой из указанных групп услуг мобильных сетей 5G тяготеют приложения «Умный город»? а. Усовершенствованная подвижная широкополосная связь б. Крупномасштабные системы межмашинной связи в. Сверхнадёжная передача с малой задержкой Ответ: б Вопрос 13. Какую величину задержки обеспечивают мобильные сети 5G? а. 10 мс б. 1 мс в. 0,1 мс Ответ: б Вопрос 14. Какой элемент в Интернете вещей служит для связи вещей с облаком? а. Шлюз б. Маршрутизатор в. Роутер Ответ: а Вопрос 15. Как формируются ортогональные коды в методе уплотнения CDMA? а. С помощью функций Котельникова б. С помощью функций Уолша в. С помощью кодов Баркера Ответ: б Вопрос 16. На каком явлении основана работа оптоволоконных линий связи? а. На явлении материальной дисперсии б. На явлении полного внутреннего отражения в. На явлении преломления Ответ: б ПРИМЕРЫ ЗАДАНИЙ ОТКРЫТОГО ТИПА Вопрос 1 Перечислите субъекты и объекты критической информационной инфраструктуры (КИИ) РФ. Ответ: К числу субъектов КИИ РФ относятся государственные органы и государственные учреждения, юридические лица и индивидуальные предприниматели. Эти субъекты имеют или обеспечивают взаимодействие таких объектов КИИ, как информационные системы, информационно-телекоммуникационные сети и автоматизированные системы управления. Вопрос 2 Приведите примеры угроз безопасности информации (УБИ), связанных с беспроводными устройствами и каналами связи. Ответ: Угрозы безопасности информации, связанные с беспроводными устройствами и каналами связи, включают следующие примеры: • Угроза получения сведений о владельце беспроводного устройства • Угроза несанкционированного доступа к системе по беспроводным каналам • Угроза неправомерных действий в каналах связи • Угроза подмены беспроводного клиента или точки доступа • Угроза подключения к беспроводной сети в обход процедуры аутентификации Вопрос 3 Приведите примеры угроз безопасности информации (УБИ) на примере сети Wi-Fi. Ответ: В сети Wi-Fi существуют следующие угрозы безопасности: • Подслушивание (перехват и расшифровка радиосигнала) • Активное подслушивание в беспроводной LAN. Оно обычно основано на неправильном использовании протокола ARP. Здесь имеет место атака типа MITM («человек посредине»), с помощью которой возможен перехват трафика другого беспроводного клиента. • Глушение клиентской станции • Глушение базовой станции Вопрос 4 Приведите примеры технических каналов утечки информации, передаваемой по каналам связи Ответ: Имеются следующие технические каналы утечки информации, передаваемой по каналам связи: • Перехват информации, передаваемой по каналам радиосвязи, с использованием средств радиоразведки. • Перехват информации, передаваемой по оптическим каналам связи, с использованием средств разведки лазерных излучений. • Перехват информации, передаваемой по проводным линиям связи, путем подключения к ним специальных технических средств. • Перехват информации, передаваемой по волоконно-оптическим линиям связи, путем подключения к ним специальных технических средств. Вопрос 5 Раскройте понятие «сообщение» применительно к системам электросвязи. Ответ: Сообщение – форма представления информации для передачи ее от источника информации к потребителю. Применительно к сфере телекоммуникаций сообщение – это информация, передаваемая с помощью электромагнитных сигналов средствами электросвязи. Примеры сообщений: текст телеграммы, речь, музыка, телевизионное изображение, данные с выхода вычислительных машин, команды в системах телеуправления и телеконтроля и др. Вопрос 6 Опишите структура и состав системы электросвязи Ответ: В состав системы электросвязи, передающей сообщения от источника до потребителя, входят преобразователь сообщения в первичный сигнал, канал связи и преобразователь первичного сигнала в сообщение. В свою очередь, в состав канала связи входят передатчик, линия связи и приёмник. В линии связи передаваемый сигнал подвергается воздействию помехи. Поэтому задачей приёмника является оптимальный приём сигналов, а задачей передатчика – обеспечение достаточной мощности передаваемого сигнала. Вопрос 7 Опишите состав Единой сети электросвязи Российской Федерации. Ответ: В состав Единой сети электросвязи Российской Федерации входят сети связи общего пользования, технологические сети связи, сети связи специального назначения, которые относятся к технологическим сетям, и выделенные сети связи. При этом технологические сети связи частично перекрываются с сетями связи общего пользования, а выделенные сети являются автономными. Вопрос 8 Выполните классификацию сетей связи по среде передачи (на физическом уровне модели OSI). Ответ: В зависимости от среды передачи сети связи могут быть разделены на проводные и беспроводные. В свою очередь, в составе проводных сетей могут быть выделены волоконно-оптические (ВОЛС) и кабельные. Основными беспроводными сетями являются радиоканальные, из которых могут быть выделены спутниковые системы связи. Также к беспроводным можно отнести оптические каналы связи. Могут быть также реализованы и комбинированные сети. Вопрос 9 Охарактеризуйте классы сетей на прикладном уровне модели OSI. Ответ: На этом уровне можно выделить традиционные и мультисервисные сети. В традиционных сетях услуга, которая зависит от используемой в сети технологии, предоставляется и контролируется сетью. В мультисервисных сетях услуга не зависит от используемой в сети технологии (или легко адаптируется под требования). Она полностью или частично организовывается пользователем. Вопрос 10 Охарактеризуйте эталонную модель сетей связи следующего поколения (NGN). Ответ: Эталонная модель сетей связи NGN является прежде всего IP-ориентированной и содержит три уровня: уровень услуг, уровень управления соединениями и транспортный уровень. На уровне управления соединениями используется гибки коммутатор Softswtch. КРИТЕРИИ ОЦЕНИВАНИЯ: Каждое задание оценивается 1 баллом. Оценивание выполненных заданий в целом: - «зачтено» – верно выполнено более 50% заданий; «не зачтено» – верно выполнено 50% и менее 50% заданий; |
| 5.2. Темы письменных работ для проведения текущего контроля (эссе, рефераты, курсовые работы и др.) |
| Не предусмотрены |
| 5.3. Фонд оценочных средств для проведения промежуточной аттестации |
| Промежуточная аттестация заключается в проведении в конце семестра зачёта по всему изученному курсу. Зачёт проводится в смешанной форме по билетам, сначала в письменной, затем в устной форме. В билет входит 2 вопроса: 1 вопрос теоретического характера и 1 вопрос практико-ориентированного характера. ВОПРОСЫ ТЕОРЕТИЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА: 1. Общая информация об угрозах информационной инфраструктуре и единой сети электросвязи Российской Федерации. Формулирование политики информационной безопасности для телекоммуникационных систем. Классификация сетей связи (те-лекоммуникационных систем). Взаимосвязь сетевых и телекоммуникационных тех-нологий. 2. Обобщённая структура телекоммуникационной сети. Эволюция сетей электросвязи. Сети связи следующего поколения (NGN). Современные достижения в сетях подвижной связи и оптоволоконных линиях связи. 3. Уровневые модели сетевых систем. Ведущая роль физического уровня в обеспече-нии информационной безопасности телекоммуникационных систем. 4. Классификация сигналов, используемых в телекоммуникационных системах. Ана-логовые системы связи и аналоговые методы модуляции сигналов (математическое описание, спектр, векторная диаграмма). 5. Структурные схемы и принцип работы классических и современных приёмников радиосигналов. Квадратурный метод обработки радиосигналов. 6. Общая структура цифровых систем связи. Функциональное назначение отдельных блоков. 7. Виды цифровой импульсной и полосовой модуляции. Векторное представление сигналов. Созвездия. Спектральные характеристики сигналов с цифровой манипу-ляцией. 8. Методы уплотнения каналов. OFDM-модуляция. Методы расширения спектра. 9. Распределение частот, антенны беспроводных устройств и распространение радио-волн. 10. Оптоволоконные системы связи: физические основы, принципы построения, воз-можные угрозы безопасности. 11. Спутниковые системы связи: методы модуляции, рабочие области частот, возмож-ные угрозы информационной безопасности. 12. Сотовые системы связи: поколения систем, принципы обеспечения информацион-ной безопасности. Глушение сотовой связи. 13. Угрозы безопасности беспроводных сетей (LAN) (на примере сети Wi-Fi). Способы (механизмы) защиты беспроводных сетей. 14. Виды активных радиоэлектронных помех и способы их формирования. Средства создания активных радиоэлектронных помех и защиты от них ВОПРОСЫ ПРАКТИКО-ОРИЕНТИРОВАННОГО ХАРАКТЕРА: 1. |
| Приложения |
6. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
| 6.1. Рекомендуемая литература | ||||
| 6.1.1. Основная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л1.1 | К.М. Сагдеев; В.И. Петренко | Физические основы защиты информации: учебное пособие | Ставрополь : СКФУ, 2015//ЭБС Университетская библиотека Online | biblioclub.ru |
| Л1.2 | Новожилов О.П. | Архитектура ЭВМ и систем: Учебное пособие | ЭБС Юрайт, 2018 | biblio-online.ru |
| Л1.3 | Мэйволд, Э. | Безопасность сетей: | Национальный Открытый Университет <ИНТУИТ>, 2016 \\ ЭБС «Университетская библиотека онлайн» | biblioclub.ru |
| Л1.4 | В. В. Лозовецкий, Е. Г. Комаров, В. В. Лебедев | Защита автоматизированных систем обработки информации и телекоммуникационных сетей : | Лань, 2023 | https://e.lanbook.com/book/110273 |
| Л1.5 | Голиков, А. М. | Основы проектирования защищенных телекоммуникационных систем : учебное пособие | Лань, 2016 | e.lanbook.com |
| 6.1.2. Дополнительная литература | ||||
| Авторы | Заглавие | Издательство, год | Эл. адрес | |
| Л2.1 | Под ред. А.М. Рембовского | Радиомониторинг: задачи, методы, средства [Электронный ресурс]: Учебное пособие для вузов | М.: Горячая линия - Телеком , 2012 | www.studentlibrary.ru |
| Л2.2 | Барнс К., Боутс Т., Лойд Д., Уле Э. | Защита от хакеров беспроводных сетей : | М.: Издательство "ДМК Пресс", 2005 // ЭБС "Лань" | e.lanbook.com |
| 6.2. Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" | ||||
| Название | Эл. адрес | |||
| Э1 | ЭБС «Лань» | e.lanbook.com | ||
| Э2 | ЭБС «Университетская библиотека онлайн» | www.biblioclub.ru | ||
| Э3 | ЭБС «Юрайт» | www.biblio-online.ru | ||
| Э4 | ЭБС "АлтГУ" | elibrary.asu.ru | ||
| Э5 | Курс "Информационная безопасность телекоммуникационных систем" на Образовательном портале [Электронный ресурс] | portal.edu.asu.ru | ||
| 6.3. Перечень программного обеспечения | ||||
| Операционная система Microsoft Windows 7 Офисный пакет Microsoft Office 2007 7-Zip AcrobatReader Microsoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно); Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно); Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно); AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно); ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно); LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно); Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно); Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024); Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно); Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно); Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно) | ||||
| 6.4. Перечень информационных справочных систем | ||||
| Профессиональные базы данных: 1. Электронная база данных «Scopus» (http://www.scopus.com); 2. Электронная библиотечная система Алтайского государственного университета (http://elibrary.asu.ru/); 3. Научная электронная библиотека elibrary (http://elibrary.ru | ||||
7. Материально-техническое обеспечение дисциплины
| Аудитория | Назначение | Оборудование |
|---|---|---|
| 001вК | склад экспериментальной мастерской - помещение для хранения и профилактического обслуживания учебного оборудования | Акустический прибор 01021; виброизмеритель 00032; вольтметр Q1202 Э-500; вольтметр универсальный В7-34А; камера ВФУ -1; компьютер Турбо 86М; масспектрометр МРС -1; осциллограф ЕО -213- 2 ед.; осциллограф С1-91; осциллограф С7-19; программатор С-815; самописец 02060 – 2 ед.; стабилизатор 3218; терц-октавный фильтр 01023; шкаф вытяжной; шумомер 00026; анализатор АС-817; блок 23 Г-51; блок питания "Статрон" – 2 ед.; блок питания Ф 5075; вакуумный агрегат; весы; вольтметр VM -70; вольтметр В7-15; вольтметр В7-16; вольтметр ВУ-15; генератор Г-5-6А; генератор Г4-76А; генератор Г4-79; генератор Г5-48; датчик колебаний КВ -11/01; датчик колебаний КР -45/01; делитель Ф5093; измеритель ИМП -2; измеритель параметров Л2-12; интерферометр ИТ 51-30; источник "Агат" – 3 ед.; источник питания; источник питания 3222; источник питания ЭСВ -4; лабораторная установка для настройки газовых лазеров; лазер ЛГИ -21; М-кальк-р МК-44; М-калькул-р "Электроника"; магазин сопротивления Р4075; магазин сопротивления Р4077; микроскоп МБС -9; модулятор МДЕ; монохроматор СДМС -97; мост переменного тока Р5066; набор цветных стекол; насос вакумный; насос вакуумный ВН-01; осциллограф С1-31; осциллограф С1-67; осциллограф С1-70; осциллограф С1-81; осциллоскоп ЕО -174В – 2 ед.; пентакта L-100; пирометр "Промень"; пистонфон 05001; преобразователь В9-1; прибор УЗДН -2Т; скамья оптическая СО 1м; спектограф ДФС -452; спектограф ИСП -51; стабилизатор 1202; стабилизатор 3217 – 4 ед.; стабилизатор 3218; стабилизатор 3222 – 3 ед.; станок токарный ТВ-4; усилитель мощности ЛВ -103 – 4 ед.; усилитель У5-9; центрифуга ВЛ-15; частотомер Ч3-54А; шкаф металлический; эл.двигатель; электродинамический калибратор 11032 |
| 519М | электронный читальный зал с доступом к ресурсам «ПРЕЗИДЕНТСКОЙ БИБЛИОТЕКИ имени Б.Н. Ельцина» - помещение для самостоятельной работы | Учебная мебель на 46 посадочных мест; 1 Флипчарт; компьютеры; ноутбуки с подключением к информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и доступом в электронную информационно-образовательную среду; стационарный проектор: марка Panasonic, модель PT-ST10E; стационарный экран: марка Projecta, модель 10200123; система видеоконференцсвязи Cisco Telepresence C20; конгресс система Bosch DCN Next Generation; 8 ЖК-панелей |
| Учебная аудитория | для проведения занятий лекционного типа, занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических), групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации, курсового проектирования (выполнения курсовых работ), проведения практик | Стандартное оборудование (учебная мебель для обучающихся, рабочее место преподавателя, доска) |
| 304К | лаборатория телекоммуникаций и цифрового телевидения центр систем автоматизации и управления - учебная аудитория для проведения занятий семинарского типа (лабораторных и(или) практических); проведения групповых и индивидуальных консультаций, текущего контроля и промежуточной аттестации | Учебная мебель на 10 посадочных мест; рабочее место преподавателя; стеллажи под лабораторное оборудование; проектор: марка INFOCUS модель IN24 - 1 единица; программно-аппаратный комплекс измерения технологических параметров на базе плат, система сбора данных AFS, средства отладки и программирования DL-NEXYS, станции паяльные ERSA (2шт.), телефон системный Panasonic KX-DT321RU-B (2шт.), IP-платформа Panasonic KX-NCP1000RU, Анализатор спектра R&S FSH8, модальная система анализа и генерации сигналов, персональные портативные устройства сбора данных NI myDAQ; методические указания по выполнению лабораторных работ по курсам "Техника приема и обработки сигналов", "Проектирование устройств на ПЛИС", "Цифровая и микропроцессорная техника". |
8. Методические указания для обучающихся по освоению дисциплины
| Содержание курса разбито на шесть разделов, посвящённых различным видам систем связи и их информационной безопасности. Во вводном разделе приводится общая информация об угрозах информационной инфраструктуре и единой сети электросвязи Российской Федерации. Для ориентации в большом количестве видов сетей связи приводится их классификация. Необходимо изучить не только современное состояние систем связи, но их эволюцию, которая идёт в сторону конвергенции всех основных видов связи и в сторону перехода на IP-технологии. В этом плане необходимо разобраться с такими понятиями, как сеть связи следующего поколения (NGN) и иметь представление о современных достижениях в сетях подвижной связи и оптоволоконных линиях связи. Последующие два раздела посвящены физическому, канальному и сетевому уровню беспроводных каналов связи как виду каналов, в наибольшей степени подверженным угрозам информационной безопасности. При изучении этих разделов необходимо усвоить схемные и алгоритмические решения, которые применяются в аналоговых и цифровых системах связи на основе радиоканала, получить представление о принципах модуляции и детектирования сигналов, маскирования, расширения спектра и уплотнения (мультиплексирования), в том числе самого современного и достаточно сложного, такого, как OFDM. Достижению этих целей служат лабораторные работы, которые предназначены для практического знакомства с аппаратной и алгоритмической частью радиоканалов, освоения методов измерения параметров радиоканалов и получения целостной картины использования спектрального диапазона. Для более комплексного представления о работе радиоканалов необходимо также изучить материал, касающийся антенной техники и закономерностей распространения радиоволн. Одним из быстрорастущих рынков беспроводной связи является сотовая связь. В связи с её повсеместностью и массовостью важное значение имеет получение представления о потенциальных угрозах информационной безопасности в настоящее время и в ближайшем будущем при переходе к сетям 5 поколения. Не оставлены без внимания и такие популярные беспроводные виды сетей связи как Wi-Fi, ZigBee и спутниковая связь. При изучении этих видов связи потребуется снова обратиться к анализу видов цифровой полосовой манипуляции, диапазонам частот и условиям распространения радиосигналов. Из числа проводных каналов связи наибольшее внимание в курсе уделено оптоволоконным линиям связи как наиболее скоростным и перспективным. При их изучении необходимо понять принцип работы оптоволоконного канала, современные технологии мультиплексирования и потенциальные угрозы информационной безопасности. Заключительным разделом является раздел, посвящённый радиоэлектронной борьбе, который содержит сведения о радиоэлектронном подавлении, видах активных радиоэлектронных помех и способах их формирования. |