Аннотация рабочей программы дисциплины
«Обеспечение виртуальной образовательной среды»

Цель изучения дисциплины - формирование знаний о сущности, условиях, принципах, механизмах и технологиях создания виртуальной образовательной среды;


- формирование умений осуществлять диагностику обучающихся на основевиртуальной образовательной среды.
Место дисциплины в учебном плане Б1.В.01
Формируемые компетенции ПК-1
Знания, умения и навыки, получаемые в результате освоения дисциплины
Знать:
- основы организации учебного процесса в высшем учебном заведении;


-
технологию интенсификации обучения на основе схемных и знаковых моделей учебного материала и укрупненных информационных единиц;


- области применения базовых функциональных элементов системы MOODLE;


-
основные принципы работы с ресурсами в виртуальной образовательной среде;



- условия, механизмы, принципы создания виртуальной образовательной среды на основе MOODLE

-
сущность процесса обеспечения информационной безопасности.
Уметь:
- использовать современные компьютерные сети, программные продукты и ресурсы Интернета для решения задач профессиональной деятельности;


-
использовать информационную поисковую систему для создания ресурсов виртуальной образовательной среды;


-
осуществлять отбор педагогических технологий и эффективно реализовать в практике виртуальной образовательной среды;



- проводить анализ научно-технической информации, отечественного и зарубежного опыта в области разработки ресурсов виртуальной образовательной среды;
Иметь навыки и (или) опыт деятельности (владеть):
- опытом обобщения, анализа, восприятия информации, постановки цели и выбору путей её достижения;



- навыками коммуникации в виртуальной образовательной среде и
использования компьютеров и информационных технологий с учетом требований информационной безопасности;


- навыками научного поиска и конструирования новых элементов виртуальной образовательной среды
Содержание дисциплины Методическое обеспечение внедрения и использования виртуального образовательного пространства в коммуникативной стратегии современного вуза. Ресурсы MOODLE для дистанционного курса. Образовательный портал для студентов в структуре виртуального образовательного пространства современного вуза: содержание и особенности.
Виды учебной работы Лекции, практические, лабораторные, самостоятельная работа.
Используемые информационные, инструментальные и программные средства
Программа Microsoft Office
Программа OpenOffice.org
Операционная система семейства Windows
Интернет браузер
Программа для просмотра электронных документов формата pdf, djvu
Редакторы TeX
Интерактивная доска
Мультимедийное, проекционное оборудование
7-Zip
AcrobatReaderMicrosoft Office 2010 (Office 2010 Professional, № 4065231 от 08.12.2010), (бессрочно);
Microsoft Windows 7 (Windows 7 Professional, № 61834699 от 22.04.2013), (бессрочно);
Chrome (http://www.chromium.org/chromium-os/licenses), (бессрочно); 7-Zip (http://www.7-zip.org/license.txt), (бессрочно);
AcrobatReader (http://wwwimages.adobe.com/content/dam/Adobe/en/legal/servicetou/Acrobat_com_Additional_TOU-en_US-20140618_1200.pdf), (бессрочно);
ASTRA LINUX SPECIAL EDITION (https://astralinux.ru/products/astra-linux-special-edition/), (бессрочно);
LibreOffice (https://ru.libreoffice.org/), (бессрочно);
Веб-браузер Chromium (https://www.chromium.org/Home/), (бессрочно);
Антивирус Касперский (https://www.kaspersky.ru/), (до 23 июня 2024);
Архиватор Ark (https://apps.kde.org/ark/), (бессрочно);
Okular (https://okular.kde.org/ru/download/), (бессрочно);
Редактор изображений Gimp (https://www.gimp.org/), (бессрочно)
www.gpntb.ru/ Государственная публичная научно-техническая библиотека
www.nlr.ru/ Российская национальная библиотека
www.nns.ru/ Национальная электронная библиотека
www.rsl.ru/ Российская государственная библиотека
www.microinform.ru/ Учебный центр компьютерных технологий «Микроинформ».
www.tests.specialist.ru/ Центр компьютерного обучения МГТУ им. Н.Э.Баумана.
www.intuit.ru/ Образовательный сайт
www.window.edu.ru/ Библиотека учебной и методической литературы
Форма промежуточной аттестации Зачет.